06/24
2024为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，生命科学与生物制药学院研究生第五、第六党支部于6月16日前往东北抗联史实陈列馆开展“抗联精神永不朽 红色基因伴我行”主题党日。东北抗联史实陈列馆，坐落在辽宁省本溪市本溪满族自治县小市镇，是...
06/24
2024为深化党纪学习教育，进一步增强全体党员的纪律意识和规矩意识，推进全面从严治党向纵深发展，6月17日下午，生命科学与生物制药学院研究生第三党支部开展党纪学习教育专题党课，党支部书记王金悦以“恪守六大纪律，筑牢思想根基”为题，给全体党员讲授了一堂生动的党课。王金悦从六个方面展开讲解，分别学习了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，重申纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自...
06/24
2024 为深入推进党纪学习教育，进一步引导青年党员学纪、知纪、明纪、守纪，6月18日，生命科学与生物制药学院研究生第一党支部组织支部党员开展“学党纪 强作风”党纪学习教育知识竞赛。赛前，支部党员认真研读党纪学习教育的相关内容同时结合真实案例进行解析。竞赛分为必答题、抢答题、风险题三部分，支部党员积极参与到竞赛中。参赛选手准备充分、逻辑缜密、沉着应战，展现了丰富的党纪知识储备和严肃认真的精神风貌。经过三轮...
06/24
20246月20日，深圳大学生命科学与海洋科学学院党委书记梁杰、副院长王立岩一行8人到生命科学科学与生物制药学院开展座谈交流。学院院长夏焕章、党委书记张万敏、副书记刘巍、系主任、中心主任、组织员出席座谈交流。夏焕章对梁杰书记、王立岩副院长一行的到来表示热烈欢迎。他从学校历史与特色、学校发展、学院概况、师资队伍建设、专业平台建设情况、本科专业情况、生物学科发展情况、生物制药、生物工程和国家一流专业建设情况、...
06/24
20246月12日，温州医科大学药学院党委书记、副院长王建波一行5人来到生命科学与生物制药学院考察交流。学院院长夏焕章、党委书记张万敏、副书记刘巍及相关专业负责人参加了交流活动。此次交流活动旨在加强两院之间的联系，促进交流与合作。夏焕章对王建波书记一行的到来表示热烈的欢迎，并结合学院基本情况、办学历史、办学特色等方面介绍了学院的各项工作。王建波介绍了学院的发展历程、师资力量、科研成果等方面的内容。双方就...
06/20
2024为深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，不断增强高质量完成党纪学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。6月19日，学院党委邀请马克思主义学院教研室主任、第三党支部书记康菲副教授做党纪学习教育专题讲座。讲座在S115会议室进行，党委书记张万敏主持，学院班子成员、党委委员、师生党员代表参加本次讲座。康菲围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》，以深刻认识纪律严明的重大意义、《中国共产党纪律处分条例》修订背景及...
06/18
2024为进一步落实“三全育人”，近距离传递文化知识。6月14日，学院学生工作干部一行赴开原市黄旗寨镇小寨子村开展图书捐赠活动。黄旗寨满族镇小寨子村，隶属于辽宁省铁岭市开原市，地处开原市东南部，当地居民500余户，居民1800余人，当地以农耕和草药种植为主要经济来源，韩先楚老师曾为该村驻村干部。得知村里为村民建设图书馆需要图书，学院号召全院师生开展图书捐赠活动，为该村送去图书近200本。村支书杨志涛、村长李飞对学...
06/07
20246月5日下午，生命科学与生物制药学院根据《关于在全党开展党纪学习教育的通知》及学校党委相关工作要求，按照《生命科学与生物制药学院关于开展党纪学习教育的实施方案》工作安排，举办党纪学习教育第7期读书班暨党委理论学习中心组（扩大）学习研讨会，学院领导班子成员和党委委员、组织员参加会议。学院党委书记张万敏主持会议。会上读书班成员认真学习了党章第七章党的纪律原文，观看3起高校违纪案例分析纪录片进行党纪学习...
06/07
2024为帮助研究生树立正确的就业观，提升求职竞争力，6月3日晚，学院举办了“研”途漫漫，勇往“职”前-------研究生就业经验交流会。本次交流会邀请了我院三位来自不同专业的2024届毕业生作就业交流，学院2022级研究生辅导员王丹主持，2022级和2023级研究生参加本次活动。马文彪，2021级药理学专业硕士研究生，签约扬子江药业集团成都海裕医药有限公司。他就职业规划、面试技巧等方面进行分享，他表示，在求职时要综合考虑个人职...
05/31
2024为加强研究生心理健康教育，培养学生积极乐观的阳光心态，5月25日，学院在研究生中举办了“画面具，绘心情”心理健康活动。活动中，同学们选取自己喜欢的面具造型，拿起画笔，发挥创意和想象力。在纯白的面具上，勾勒出独特的线条，用画笔在面具上释放内心，用色彩描绘自我，抒发各自的心情，共同探索出对自我的认知与心灵的表达。同学们充分发挥了自己的想象力、创造力和动手能力，活动更好的帮助了同学们润心赋能，积极悦纳...
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