访企拓岗促融合 协同创新谱新篇——生命科学与生物制药学院赴沈阳三生制药开展深度合作交流
2026-01-21
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2026-01-21访企拓岗促融合 校企携手育人才——生命科学与生物制药学院赴沈阳成大生物开展合作洽谈
2026-01-21生命科学与生物制药学院党委召开党支部书记抓党建述职评议考核会议
2025-12-26强化理论武装 筑牢初心使命——生物化学党支部召开党员大会
2025-12-19我院成功举办2025年“君立康杯”辽宁省普通高等学校本科大学生微生物科学与艺术设计大赛暨辽宁省第二届微生物与人体健康学术研讨会
2025-12-15第四届党委第四轮巡察第一巡察组向生命科学与生物制药学院党委反馈巡察情况
2025-12-09生命科学与生物制药学院成功承办辽宁省首届生物医药与人体健康学术研讨会
2025-11-25生命科学与生物制药学院顺利召开2026届本科毕业论文（设计）动员大会
2025-11-1924
2024-05教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...
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2024-05一、不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；二、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；三、不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；四、不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；五、不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；六、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；七、不得对学生...
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2025-11【学习资料】王永泉|工程教育专业认证“底线”问题的解析与释疑——从课程目标达成评价谈起
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2025-11【学习资料】李志义 黎青青：过程性评价与形成性评价辨析——工程教育专业认证视角
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2025-11工程教育专业认证：持续改进如何保障人才培养质量？
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