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课程性质：微生物学是关于“一切肉眼看不见的微小生物”生命规律的学科。《微生物学》是研究微生物在一定条件下的形态、结构、生理、遗传、变异以及微生物的进化、分类，与人类动植物、自然界之间的相互作用等生命活动规律的一门学科。微生物学是生物相关专业的重要基础课程，同时又是一门理论性、实践性极强的学科，还是一门应用广泛，迅速发展的学科。

课程目标：要求学生了解国内外微生物学的研究进展，了解微生物学的发展简史；掌握微生物学的基础理论知识及实验的基本技能：掌握微生物的形态结构、营养、生理、代谢、生长、生态、遗传和变异、传染和免疫、分类和鉴定等基础知识；掌握微生物菌种分离和培养、染色和观察、菌种选育、菌种保藏以及有害微生物控制等基本微生物学实验技术原理和方法；了解微生物对自然界的作用以及在工农业生产、医学、食品卫生、环境保护等领域的应用价值；熟悉微生物学在药学中的地位和重要性及其与药学各专业的关系。了解人体的免疫系统与病原微生物之间的相互关系，掌握有关免疫学的基本知识和基本概念。

主要内容：本课程主要学习原核微生物（细菌、放线菌）、真核微生物（霉菌、酵母菌）病毒的生物学特征、微生物的营养、微生物的代谢、微生物的生长、微生物的遗传与变异、微生物生态学、微生物在药学中的应用、传染与免疫、微生物的分类等内容。

教学方法：讲授与实验教学相结合的教学方法。采用多媒体授课。

课程特色：微生物学多媒体教学改革成绩显著；微生物学实验课教学改革取得成效；微生物学双语教学［药学（英语）专业］取得良好成绩。

课程历史：微生物学课程2004年被评为校级精品课。

预修课程：生物化学，细胞生物学。

考核方式：平时完成作业和期末闭卷考试。 教材选择：

1. 生物工程专业教材：沈萍主编《微生物学》，高等教育出版社，2002年5月。
2. 其它药学专业微生物学教材：沈关心主编《微生物学与免疫学》（第五版），人民卫生出版社，2003年出版。
3. 环境科学专业教材：王家玲主编《环境微生物学》，高等教育出版社，2004年
4. 英语药学专业教材：Kathleen Park Talaro主编《Foundations in Microbiology》（Fifth Edition）高等教育出版社，2005年
5. 微生物学实验教材：徐威主编《微生物学实验》，中国医药科技出版社，2004年。

总学时数：

1. 生物工程专业微生物学：总学时95，其中讲课46学时，实验45学时，自学4学时。
2. 其它药学专业微生物学：总学时为52，其中讲课32学时，实验18学时，自学2学时。
3. 临床药学专业微生物学与免疫学总学时为61，其中讲课38学时，实验21学时，自学2学时。
4. 环境科学专业环境微生物学：总学时为80，其中讲课48学时，实验30学时，自学2学时。